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Christophe Matocq

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Orthopédagogue à Pau

Apprendre à toujours retomber sur ses pattes

Tél. :06 73 61 66 07 / Email :christophe.matocq@gmail.com

Compétences

Évaluation et analyse du profil d’apprentissageAnalyse des forces et fragilités cognitives impliquées dans les apprentissages | Identification des stratégies spontanées de l’élève | Repérage des freins attentionnels, exécutifs, motivationnels ou émotionnels | Prise en compte des bilans existants (orthophonie, neuropsychologie, etc.)Développement des stratégies d’apprentissageStratégies de mémorisation (verbale, visuelle, procédurale) | Organisation du travail et planification | Compréhension et traitement de l’information Méthodes de travail scolaire transférables en classe et à la maisonTravail métacognitifComprendre comment on apprend | Savoir choisir la bonne stratégie selon la tâche | Développer l’auto-évaluation et l’auto-régulation | Renforcer le sentiment de compétenceAccompagnement psycho-affectif lié aux apprentissagesTravail sur la confiance en soi scolaire | Gestion du stress et de l’anxiété de performance | Restauration de la motivation et de l’engagement | Déconstruction des croyances d’échec (« je suis nul », « je n’y arriverai jamais »)

…

– Vous avez des difficultés d’apprentissage ? Votre enfant a des difficultés d’apprentissage ?

– Vous souffrez de trouble du neurodéveloppement ?

– Vous cherchez à être aidé et accompagné dans ce processus d’apprentissage ?

– Vous cherchez un accompagnement global et individualisé ?

Je suis orthopédagogue. Je vous propose des séances individuelles pour pallier les difficultés d’apprentissage rencontrées par des apprenants (avec ou sans trouble neuro-développemental).

 

L’orthopédagogie, c’est quoi ?

L’orthopédagogie et la psychopédagogie accompagnent les enfants et les adolescents (ainsi que les adultes) pour mieux comprendre comment ils apprennent, développer des stratégies efficaces, renforcer la confiance en soi et retrouver le plaisir d’apprendre.

Pour quoi ? Pour qui ?

Elles s’adressent aussi bien aux jeunes avec troubles des apprentissages (TND : troubles du neurodéveloppement, DYS, TSA, TDAH, neuroatypiques…) qu’à ceux qui rencontrent des difficultés d’apprentissage, de méthode ou de motivation, à l’école, ou dans la vie de tous les jours. Je propose des séances individuelles pour travailler avec l’apprenant et pallier les difficultés rencontrées dans le processus d’apprentissage. Je propose aussi de la guidance parentale. L’accompagnement bienveillant est ma priorité.

Qui suis-je ?

Ancien enseignant, j’ai accompagné des jeunes pendant plus de 14 ans en milieu scolaire. Cette expérience me permet de comprendre concrètement les exigences de l’école, mais aussi les blocages, les découragements et les besoins réels des élèves. Ma certification d’orthopédagogie et mes compétences dans la psychopédagogie me permettent de travailler sur la métacognition des apprenants. Mon approche est bienveillante, structurée et personnalisée, pour aider chacun à apprendre à apprendre et à retomber sur ses pattes.

 

<strong>seance-orthopedagogie0</strong> <em>Séance d’orthopédagogie</em><br  /></p><p>

seance-orthopedagogie0 Séance d’orthopédagogie

<strong>seance-orthopedagogie2</strong> <em>Séance d’orthopédagogie</em><br  /></p><p>

seance-orthopedagogie2 Séance d’orthopédagogie

<strong>Utilisation d’un outil de bilan</strong> <em>Outil de bilan orthopédagogique</em><br  /></p><p>

Utilisation d’un outil de bilan Outil de bilan orthopédagogique

<strong>seance-orthopedagogie5</strong> <em>Séance d’orthopédagogie</em><br  /></p><p>

seance-orthopedagogie5 Séance d’orthopédagogie

<strong>seance-orthopedagogie6</strong> <em>Séance d’orthopédagogie</em><br  /></p><p>

seance-orthopedagogie6 Séance d’orthopédagogie

<strong>seance-orthopedagogie7</strong> <em>Séance d’orthopédagogie</em><br  /></p><p>

seance-orthopedagogie7 Séance d’orthopédagogie


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